به نقل از «پارسینه»

مدارس غیرانتفاعی؛ غارت جیب ملت در سایه سکوت آموزش و پرورش

تاریخ انتشار: ۱ خرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۸۵۹۶۳۸

تحریریه پارسینه | در حالیکه هر سال با پایان امتحانات دانش آموزان، مدارس شروع به ثبت نام متقاضیان تحصیل در مقاطع مختلف می‌کنند، نگرانی‌ها و دغدغه والدین هم از اینکه نتوانند با دستان بسته فرزندانشان را راهی مدارسی کنند که از لحاظ کیفیت آموزشی از وضعیت مطلوب تری برخوردارند، بیشتر می‌شود.

چند روزی است ثبت نام مدارس برای سال تحصیلی ۹۸-۹۹ آغاز شده و بمانند هر سال رقم‌های ثبت نام در مدارس خصوصی و غیر انتفاعی آنچنان خانواده‌ها را با شوک و استرس مواجه می‌سازد که شاید هیچ بحران و دغدغه‌ای به این اندازه جان فرسا آنهم موردی که مستقیماً با آموزش و پرورش فرزندان مردم سروکار داشته باشد، حیاتی جلوه نکند!

رقم‌های پیشنهادی در مقاطع مختلف از پیش دبستانی تا متوسطه نسبت به سال گذشته، آنهم به بهانه افزایش مشکلات اقتصادی و تورم و افزایش نرخ هزینه‌ها حداقل ۳۰ درصد افزایش یافته و با توجه به تحقیقات میدانی پارسینه، مدارسی که از لحاظ کیفی، مدعی کادر و فضای آموزشی منحصربفرد و در حد قابل قبولی هستند رقم‌های ذیل را در سطح کلان شهر تهران برای ثبت نام در لیست خود قرار داده و از خانواده‌ها وجه مورد نظر را مطالبه می‌کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

تحقیقات میدانی پارسینه، شامل مدارس غیرانتفاعی در مناطق ۱ - ۲ - ۳ - ۴ - ۵ و ۶ آموزش و پرورش تهران می‌باشد که میانگین رقم‌ها برای ۴ دوره و مقطع تحصیلی به شرح ذیل است:

دوره آمادگی: ۱۰ تا ۱۲ میلیون تومان

دوره ابتدایی: ۱۴ تا ۲۲ میلیون تومان

دوره اول متوسطه: ۱۶ تا ۲۴ میلیون تومان

دوره دوم متوسطه: ۱۸ تا ۳۰ میلیون تومان

به همین تناسب در سایر کلانشهر‌ها از جمله تبریز، مشهد، اصفهان، البرز نیز رقم‌های ذکر شده با اندکی تخفیف به خانواده‌ها پیشنهاد می‌شود. پیشنهادی که چنانچه راغب به ثبت نام فرزندانتان باشید، بهچ وجهی با تخفیف و ملاحظه روبرو نخواهید شد!

اما از سوی دیگر بسیاری از صاحبان مدارس و کارفرمایان فرهنگی این بنگاه انسان سازی مدعی هستند که هزینه‌های آن‌ها در طول یکسال گذشته به شدت افزایش یافته و این ادعا در حالی مطرح می‌شود که از وزارت نیرو تا سایر ارگانها، ملاحظات و تخفیف‌های ویژه‌ای برای محاسبه هزینه‌های مدارس در نظر می‌گیرند. از آب و برق گرفته تا سایر معافیت‌هایی که بحث آن در این مقال و مجال نمی‌گنجد.

بسیاری از ملک‌هایی که در اختیار مدارس غیر انتفاعی قرار دارد یا شش دانگ متعلق به صاحب مدرسه است و یا موقوفی است و برای تصاحب آن رقمی به کسی پرداخت نمی‌کنند، اما در کنار همین مطلب هم باید اذعان داشت بخشی از همین مدارس هم استیجاری است و متناسب با رشد قیمت مسکن، بهای اجاره آنهم به شدت افزایش یافته است. برخی از بنگاه داران هم در گفتگو با خبرنگار پارسینه، مدعی هستند برخی صاحبان مدارس غیرانتفاعی، در حالیکه صاحب عرصه و عیان ملک هستند، با پرداخت رشوه قرار داد صوری تنظیم کرده و بدین ترتیب خود را مستأجر معرفی می‌کنند و از این محل برای کسب منفعت بیشتر بهره می‌برند.

شاید دور از انصاف باشد از آپشن‌های مدارس غیر انتفاعی که بابت آن میلیون‌ها تومان از والدین مطالبه می‌کنند بدون ذکر مثال عبور کنیم. بسیار یا تقریباً تمامی این مدارس بابت لباس، تغذیه صبحانه و نهار، کتب درسی، وسایل کمک آموزشی، کلاس‌های فوق برنامه، موسیقی، ورزشی تا آموزش زبان شهریه را افزایش می‌دهند در حالیکه محاسبه ریالی این برنامه‌ها با اندکی تأمل نشان می‌دهد، مبالغ دریافتی بسیار بیشتر از آنی است که در محاسبه و ادعای مدیران و کارفرمایان این مدارس مطرح می‌شود! این امر نشان دهنده سود و تجارت مناسب غیر قابل انکار در سطح مدارس غیرانتفاعی است که بدون هیچ مزاحمتی، سالیان سال به این امر مبادرت می‌کنند.

در تحقیقات میدانی خبرنگار پارسینه و مصاحبه با برخی والدین فقط در یک مورد مشخص شد، اساساً بسیاری از دانش آموزان بخاطر سو تغذیه، غیبت و بیماری، کج خلقی، عادات قضایی نامناسب و حتی عدم رغبت به مصرف غذا بخاطر طعم و نوع طبخ غذا در مدارس، از خوردن امتناع می‌کنند و همین امر باعث می‌شود سود قابل توجهی به جیب مدارس غیرانتفاعی سرازیر شود!

بسیاری از این دست مدارس مدعی هستند، نوع آموزش آن‌ها موجب پرورش استعداد‌ها و در نتیجه بازدهی دانش آموز با شیب بالا و منتج به ورود به سایر مدارس مشهور از جمله تیزهوشان می‌شود که با اندکی تأمل و تفکر می‌توان به این حقیقت دست پیدا کرد که توانایی ذهنی خود دانش آموز در ورود به مدارس خوشنام، سهم بسزایی داشته و از این رو مدرسه و نوع آموزش آن سهم کمتری در این موفقیت دارد، اما بسیاری از متولیان امر این موفقیت‌ها را به نام خود و مدرسه مصادره می‌کنند.

در مقطع متوسطه نیز ماجرای مافیای دبیران کنکور در کنار هزینه‌های وحشتناک تحصیل در این دوره بیداد می‌کند، موردی که باید به شکلی مجزا به آن پرداخت. هزینه خانواده‌ها در مقطع متوسطه با احتساب معلمان خصوصی که به باند‌های کنکوری معروف هستند گاه به بیش از ۵۰ میلیون تومان در یک سال تحصیلی فزونی می‌یابد که در جای خود هم تکان دهنده و هم قابل پیگیری است.

چه بسیار معلم و مدرسان کنکوری که با هماهنگی همین مدارس و در سایه مافیا و تشکیل کلاس‌های چند میلیون تومانی، مدعی هستند دانش آموزان را به سوی یک کنکور موفق سوق می‌دهند، اما سو استفاده از آرزو‌های دانش آموزان و طمع سیری ناپذیر این قشر، موجب می‌شود بسیاری از خانواده ها، حتی با فروختن خودرو و طلا، فرزندانشان را در این کلاس‌ها گذاشته و یا با گرفتن مدرس خصوصی رشته‌های مختلف کنکور و پرداخت میلیون‌ها تومان، فرزندانشان را بسوی کنکور و قبولی و در نهایت آینده‌ای روشن گسیل کنند، اما بیشتر آنان به دلیل اینکه شناخت کافی از وضعیت استعداد و علاقه دانش آموزانشان ندارند، به در بسته خورده و جز پشیمانی عایدی دیگری ندارند. از این محل فقط مدرسه و مدرسان مافیایی پول‌هایی نجومی به جیب می‌زنند. مدارسی که در طول سال تحصیلی، کمک قابل توجهی به دانش اموز برای پرورش استعداد و آموزش فراگیر دروس تخصصی نکرده و آن‌ها را در پایان به کلاس‌های کنکوری و تدریس خصوصی کنکور سوق می‌دهند!
چند روز قبل هم محمد بطحایی در آیین رو نمایی از سامانه ثبت شکایات مردمی و تلفن گویای سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی مدعی شد: میزان شهریه تمامی مدارس به صورت دقیق در پرتال سازمان مدارس غیردولتی ثبت شده، والدین با آگاهی کافی دانش آموزان را ثبت نام کرده و از میزان شهریه تمامی مدارس اطلاع دارند.

وزیر آموزش و پرورش همچنین گفته: در همه مدارس غیر دولتی نصب پوستر‌های حاوی شهریه و سایر خدمات در مدرسه الزامی است. تا میزان شهریه در معرض دید خانواده‌ها باشد و ناظرین آموزش و پرورش مستقر در استان‌ها وجود این پوستر‌ها در مدارس را پیگیری مستمر کنند.

بطحایی ادامه داد: موسسین مدارس غیردولتی با درک شرایط مردم باید از اخذ وجوه اضافی جلوگیری کنند. همچنین تیم‌هایی که برای بررسی به مدارس رجوع می‌کنند باید این موضوع را در نظر بگیرند تا در ایام ثبت نام با رضایتمندی بیشتر مردم مواجه باشیم. مدارس غیر دولتی به عنوان بخشی از آموزش نقش موثری در نظام تعلیم و تربیت دارند.

ایکاش آقای وزیر قبل از این سخنان، حتماً مشورتی با سایر وزرای ادوار گذشته وزارت خانه عریض و طویلش می‌کرد، ایکاش مشاوران آقای وزیر از عدم کارایی این سامانه برای برداشتن باری از دوش مردم نکاتی به وی توصیه می‌کردند و از تجارب گذشته دست کم، استفاده‌ای اندک می‌کردند.

بعید است آقای وزیر و مشاورانش ندانند که تمامی مدارس پوستر‌های قیمت‌های مصوب را نصب می‌کنند، اما اول یک چک به مقدار مصوب و بقیه مبالغ را در سایر چک‌ها بابت سایر خدمات از مردم اخذ می‌کنند. ایکاش آقای وزیر بداند برخی از مردم به دلایل مختلف مجبورند فرزندانشان را در مدارس غیر انتفاعی ثبت نام کنند. یکی از آن دلایل دانش آموزانی با تمرکز پایین، اما هوش سرشار هستند. دانش آموزانی که نیاز دارند معلم به شکلی ویژه به آن‌ها توجه کند.

ایکاش آقای وزیر بداند ثبت نام در مدارس دولتی خوشنام و مدارس هیات امنایی مشهور نیز بسیار دشوار است و در‌های آنان برای عموم مردم براحتی باز نیست و تحصیل فرزندان ملت در این مدارس مساوی است با پشت سرگذاشتن هفت خوان رستم. کافیست به یکی از این مدارس مراجعه کنید و تقاضای ثبت نام فرزندتان را داشته باشید، از نزدیک ببینید چگونه و در چه سطحی پذیرای متقاضیان خواهند بود!

خلاصه محمد بطحایی در جایگاه وزیر آموزش و پرورش بهتر از هر کسی می‌داند وضعیت ثبت نام در مدارس با توصیف‌هایی که ارائه شد، در چه حد تأسف بار و غم انگیز است. حق تحصیل در یک مدرسه ایده آل حق تک تک این مردم است. این مردم توقع دارند و دولت وظیفه دارد در این امر جهادگونه ورود و به داد مردم برسد.

بحران عذاب آور ثبت نام در مدارس از پیش دبستانی تا مقطع ورود به کنکور دانشگاه، روایت نام آشنایی است که هر ساله درباره آن بار‌ها و بار‌ها گفته و نوشته می‌شود و وزیر و وزیران و معاونین و مشاورانشان هم بار‌ها و بار‌ها از آن عبور می‌کنند بی آنکه تغییر قابل توجهی رخ دهد و دغدغه‌ای کاسته شود و مشکلات همچنان باقی است. شاید بهترین کار در این شرایط امتناع و پرهیز از شعار وادعا‌های کذب باشد. مرحم‌های موقتی که بعداً تبدیل به نمکی سوزان بر زخم‌های کهنه مردم می‌شود!

 

منبع: پارسینه

کلیدواژه: مدارس غیردولتی شهریه مدارس شهریه مدارس دولتی آموزش و پرورش بطحایی محمد بطحایی علی علیزاده

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.parsine.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «پارسینه» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۸۵۹۶۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

افزایش ۱.۵ برابری فضای ورزشی در مدارس آذربایجان شرقی

ایسنا/آذربایجان شرقی مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی از افزایش ۱.۵ برابری فضای ورزشی در مدارس آذربایجان شرقی طی دو سال اخیر خبر داد.

مسعود سعادتی، جمعه، ۱۴ اردیبهشت ماه، در سخنرانی قبل از خطبه‌های نماز جمعه تبریز، گفت: امسال در تلاش هستیم تا فضای ورزشی به ویژه در مدارس دخترانه در اولویت قرار گرفته و شاهد افزایش آن باشیم.

به گزارش ایسنا، وی افزود: هفته‌ی معلم بهانه‌ای برای یادآوری اهمیت و جایگاه مقام معلم است و تجلیل از ارزش و جایگاه معلم حتماً محدود به دوره‌ی زمانی خاص نیست و تمام ایام سال وظیفه داریم همیشه از زحمات آنها قدردانی کنیم.

وی ادامه داد: معلمی اگر به دیده‌ی شغل و کار ادارای بوده و بدون ایثار، اخلاص و مسئولیت پذیری باشد نتیجه‌ای به دنبال نخواهد داشت.

سعادتی با بیان اینکه انقلاب اسلامی یک انقلاب فرهنگی است، گفت: وجود شخصیت‌های بزرگی همچون شهید مطهری، باهنر، مفتح، رجایی که معلم و رهبران سیاسی انقلاب اسلامی بودند برای تک تک ما مایه‌ی افتخار و مباهات است.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با بیان اینکه آموزش پرورش استان با تمام همت خود در تلاش است تا بزرگترین رسالت خود را به نحو احسن به سرانجام برساند، خاطر نشان کرد: یکی از اولویت‌های آموزش و پرورش، بحث پرورش‌ و تربیت دانش آموزان است و به قدری مسئله‌ی مهمی است که رهبر معظم انقلاب نیز در دیدار اخیر خود با معلمان به آن تاکید کردند.

وی افزود: استان آذربایجان شرقی از نظر بررسی آسیب‌های احتمالی اجتماعی در مدارس جزو استان‌های پیشتاز است.

وی با بیان اینکه وجود آسیب‌های اجتماعی در مدارس غیرقابل انکار است، اظهار کرد: باور داریم حتی یک مشکل در تربیت دانش‌آموزان غیر قابل تحمل بوده و باید در اسرع وقت حل شود.

وی با بیان اینکه مسائلی بازمانده از دوران کرونا وجود دارد که همه‌ی ما نسبت به حل این مسائل وظیفه داریم، ادامه داد: طرح رصد آسیب‌های اجتماعی در مدارس که اولین قدم پالایش اطلاعات و غربالگری بوده و بیش از ۸۰ درصد دانش آموزان در این طرح غربالگری شده‌اند.

سعادتی اذعان کرد: در حال حاضر در بیش از ۸۰ درصد مدارس استان در هفته حداقل یک نماز جماعت برگزار می‌شود.

وی با بیان اینکه سال گذشته در بین استان‌های بزرگ با کمترین مشکل از کمبود معلم مواجه بودیم، گفت: آموزش و پرورش در امر تربیت بدون مشارکت خانواده‌ها نمی‌تواند موفق شود و تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با حضور والدین انجام پذیر است.

انتهای پیام